כתבי־העת האקדמיים של המרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט

כתב העת חוקרים@החינוך המיוחד מוקדש למחקרים עדכניים בתחומי החינוך המיוחד, שילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים, התערבויות חינוכיות, והיבטים חברתיים, קוגניטיביים ורגשיים של למידה.

המאמרים המתפרסמים בכתב־העת מעניקים כלים ותובנות למורים, לחוקרים ולאנשי מקצוע הפועלים ליצירת מערכת חינוך שוויונית ומכילה יותר.

עורכת כתב־העת

ד"ר יעל קמחי

חוקרים@צוותי חינוך-הורים הוא כתב־עת אקדמי, שפיט ומקוון, היוצא בחסות רשות המחקר של המרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט ובשיתוף עם אגף בכיר שפ"י במשרד החינוך. הוא מיועד לכל העוסקים ביחסים שבין צוותי חינוך להורים: חוקרים, אנשי חינוך וקובעי מדיניות.

כתב־העת מהווה במה לפרסום מאמרים עיוניים ואמפיריים בתחום זה, ומטרתו להעשיר את הידע העדכני להבנת המורכבות של יחסי צוותי חינוך-הורים בישראל, מנקודות מבט שונות. בין הנושאים הנידונים בו: דפוסי תקשורת ושותפות, חשיבה ביקורתית על התחום, דיון בסוגיות העולות מן השדה החינוכי, התייחסות לדגמים מגוונים של משפחות ולהיבטים רב־תרבותיים, וכן בחינת ההשלכות המעשיות של הידע המחקרי על עבודתם של אנשי חינוך.

עורכת כתב־העת

ד"ר ענת כורם

כתב־העת בתנועה נוסד בשנת 1991 כבמה לשיתוף רב־תחומי ומרובה גישות מתודולוגיות בידע ובהגיגים מדעיים של אנשי מקצוע בתחום הפעילות הגופנית והספורט. בתנועה הוא כתב־העת היחיד בארץ שמתמקד בתחומי הדעת המגוונים של מדעי התנועה והספורט, ומציג מחקרים עדכניים ושיח אקדמי מושכל בנושאים כמו פיזיולוגיה של המאמץ, פסיכולוגיה של הספורט, חינוך גופני ותנועה משקמת ובריאותית. כתב־העת מהווה מקור ידע לסטודנטיות, לסטודנטים ולנשות ואנשי מקצוע והוא מוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה לצורכי קידום אקדמי.

עורך כתב־העת

פרופ' שייקה הוצלר