מרכז-רותם

על אודות מרכז רות"ם

למידה על-תחומית מפתחת את היכולת להתמודד עם בעיות מורכבות שאין להן פתרון חד-ממדי, בדומה לאתגרים שאנו פוגשים בחיים האמיתיים. הגישה העל-תחומית מעודדת שיתוף פעולה משמעותי בין לומדים ממקצועות שונים, תוך יצירת דיון עשיר המאפשר לבחון סוגיות מזוויות מגוונות ולהגיע לתובנות חדשות. 

למדנות בגישה זו מתבססת על סקרנות אמיתית והבנה שידע אינו מחולק לתאים נפרדים, אלא זורם ומתחבר בדרכים יצירתיות. החשיבה הביקורתית מתפתחת כאשר לומדים נדרשים לבחון הנחות יסוד, להשוות בין גישות שונות, ולהעמיק בהבנת הקשרים המורכבים בין תחומי דעת. 

מיומנות האינטגרציה מאפשרת ליצור קשרים חדשים בין רעיונות לכאורה רחוקים, ובכך מפתחת יצירתיות וחשיבה מקורית. העל-תחומיות מכינה לומדים לעולם שבו הבעיות הרלבנטיות ביותר – כמו שינויי אקלים, צדק חברתי, או טכנולוגיה ואתיקה – דורשות הבנה משולבת של מספר תחומי דעת ויכולת לעבוד בצוותים רב-דיסציפלינריים. 

מרכז רותם הוא מרחב רב ועל תחומי למפגשי למידה והתנסות מלווי חקר, המיועד לסטודנטים וסגל ממסלולי הכשרה שונים. המטרה היא ליצור גשרים וקשרים בין תאוריה לפרקטיקה באופן רלבנטי לחיים. 

פרטים חשובים

  • קמפוס וינגייט
  • 053-3027650
  • שעות פעילות:
  • ימי פעילות: ימים א'-ה'
ראש המרכז:

מושגי יסוד

  • רב-תחומיות (Multidisciplinary): שילוב תחומי ידע ללא אינטגרציה ביניהם 
  • בין-תחומיות (Interdisciplinary): שילוב ושזירה של רעיונות ודרכי חשיבה ממספר תחומי דעת 
  • על-תחומיות (Transdisciplinary): שילוב תחומי ידע סביב בעיה אקטואלית (חברתית, כלכלית, מדעית) 

פעילויות במרכז רותם

  1. ימי למידה מבוססי מושג/רעיון/סוגיה לסגל ולסטודנטים 
  1. פיתוח קורסים בגישה רב ועל תחומית 
  1. בית מדרש מקוון לדיון במאמרים בנושאי למידה רב/על תחומית 
  1. מחקר שדה בנושא הקשבה במערכת החינוך 
  1. פיתוח מקצועי בגישה על תחומית לסגלים של תכניות ולצוותי חינוך בבתי ספר 
  1. כנסים וימי עיון 

יצירת קשר

רוצים לדבר איתנו?
חסר לכם מידע?
אנחנו כאן למענכם
דן מישייקר
סיגל בן-זקן