על בסיס תיאוריות עכשוויות בחינוך ובהכשרת מורים ולפיתוח מורה אקדמאי ידען, מיומן, אכפתי ומעורב בחברה ובתרבות, אקדמי בתפיסת עולמו ומסוגל להתפתח מבחינה מקצועית על בסיס תובנות מחקריות. זאת, במסגרת לימודי חינוך והוראה לתואר ראשון בחינוך .B.Ed, לתואר שני בחינוך .M.Ed ולתואר שני בהוראה M.Teach.
עוד שואפת הפקולטה להשפיע על עיצוב המדיניות בתחום הכשרת המורים והחינוך בישראל, על בסיס הפרקטיקה הנצברת בעבודת הפקולטה הן בתוך המרכז האקדמי הן בשדה, בעדויות מחקריות ובידע תיאורטי ומחקרי של חברי הסגל.
לידיעתך: האתר עושה שימוש בקובצי עוגיות (Cookies) לצורך תפקוד תקין, אבטחת מידע, מדידת ביצועים, שיפור חוויית המשתמש והתאמה אישית של תוכן ופרסומות, בהתאם למדיניות הפרטיות שלנו.