-
ההצמדה הפדגוגית מהווה את גולת הכותרת של תהליך ההכשרה להוראה. ההצמדה מתקיימת במהלך סמסטר ב' ונמשכת שבועיים. תקופה זו מזמנת לסטודנט שדה נרחב של התנסות בהתרחשויות חינוכיות רבות ומגוונות שהם לב העשייה החינוכית בבית הספר. בשנה ב' ההצמדה מתמקדת בכיתות בית הספר היסודי – כיתות א'- ו', ובשנה ג' בכיתות חטיבת הביניים והתיכון – כיתות ז' – יב.
בהצמדה הסטודנט נדרש לתכנן מספר יחידות הוראה בנות 4 שיעורים לפחות. כל סטודנט נדרש ללמד לפחות יחידה אחת מנושא שיתופי ויחידה אחת מנושא פרטני. בסיום כל יחידה הסטודנט נדרש לקיים מבדק מסכם.
מעבר להוראה הסטודנט נדרש לגלות מעורבות בכל המתרחש בבית הספר: מעורבות באירועים בית ספריים, הפסקות פעילות, טיולים. בנוסף, עליו ליצור קשר עם המחנכים כדי לדווח ולטפל בכל ההתרחשויות הקשורות לילדים אותם הוא מלמד.
חוויות מההצמדה – ליטל עובדיה
דו"ח מסכם של ההצמדה מאת גילת אבידן
דף הנחיות להצמדה שנה ג תשעאפורום ליווי ותמיכה בהתנסות בהוראה – יישומי הוראה – הצמדה
מאת: ד"ר רונה כהן
"שלום, הנכם מתבקשים לרשום חוויות, אירועים התלבטויות, הערות והארות שחוויתם במהלך ההצמדה. כמו כן, אנא התייחסו לתגובות עמיתים ועזרו להם בלבטים ובשאלות שונות העולות במהלך ההתנסות בהוראה בהצמדה. בהצלחה, רונה כהן." לעיון בתכתובות מהפורום שנוהל בידי רונה, לחצו כאן
מנחים להוראה כותבים
ההצמדה שלי
ביטוי עצמי ואותנטי של סטודנטים בתוכנית ההכשרה להוראה – האם אפשרי?
סמינר בנושא השואה לסטודנטים בשנה ג'
סיכום הצמדה – שנה ג' מאת נאווה וולפסוןסטודנטים כותבים
מבחן בגרות מעשית בחנ"ג במהלך ההצמדה
כושר גופני בכיתות ז'-י"ב – יחידת הוראה | מערכי שיעורים
סטודנטים כותבים – מעיין דוידוביץ'
סיכום תקופת ההצמדה – מאת הדס ליאנילקריאת חוויותיה של רימא מאחמיד, סטודנטית ערבייה המלמדת בבית ספר יהודי לחצו כאן
לסיכום ההצמדה מאת מור אפריים לחצו כאןלסיכום הצמדה מאת שני ארוך לחצו כאן
לסיכום ההצמדה מאת לינוי חכם לחצו כאן
לסיכום ההצמדה מאת נתאלי מלכה לחצו כאן
לתובנות ומסקנות מאת ויקי וולקוב לחצו כאן