לומדים כמו בהייטק - לוינסקי-וינגייט

האקתון כאמצעי להוראה ולמידה

מהו האקתון (Hackathon)?

מה משמעות המילה?

הלחם של המילים Hacking + Marathon, כלומר, מרתון, מרוץ לפריצת דרך, או לפיצוח אתגר.

מה המטרה?

המטרה היא להתמודד עם אתגר או בעיה, למצוא פתרון או לפתח מוצר או רעיון חדש.

מה מקורו של ההאקתון?

האקתונים התחילו ככלי לפיצוח אתגרים ולפיתוח מוצרים בתעשיית ההייטק. עם הזמן, תעשיות וארגונים בתחומים שונים אימצו כלי זה כדי להשיג מטרות רבות ומגוונות, ולא רק בתחומי הטכנולוגיה והתוכנה. כך אפשר למצוא היום האקתונים בתחומים כמו יוזמות חברתיות, יצירת חיבור בין המשתתפים, העלאה שך נושא חשוב למודעות ציבורית, הטמעה של כלים דיגיטליים חדשים, פתרונות בני־קיימה, וכמובן גם במערכת החינוך.

איך נראה האקתון?

האקתון בדרך כלל נראה כמו חגיגה של עשייה ולמידה! מגבשים קונספט מרכזי לאירוע ובונים צוותים מגוונים. בצוות כולם שווים, כולם עובדים יחד, לומדים זה מזה ומנסים לפצח אתגר.

כמה זמן נמשך האקתון?

כמו בכל מרוץ, גם בהאקתון ישנה מגבלת זמן. בדרך כלל הוא אורך 48-24 שעות ברציפות, אבל יש גם האקתונים ארוכים או קצרים יותר.

מה קורה בהאקתון?

בהאקתון הזמן מחולק לפעילות למידה ועבודה ולפעילות הפוגה. המשתתפים מאמצים את המוח ומשיבים את הרוח, חוזרים מפעילות הפוגה עם רעיונות חדשים ובכוחות מחודשים. ישנם האקתונים שבהם מארגנים גם הרצאות או פעילויות כיפיות, כמו סדנת יוגה, סדנת תיפוף או הרצאת השראה ועוד. לרוב גם משלבים פינות אוכל ושתייה, פינות לשיחות וגם אזורי משחק.

בתמונות: האקתון בספריה הלאומית, ירושלים, נובמבר 2017
(לחצו על תמונה להגדלה)

צוותי מתחרים – קבוצות שהתארגנו מראש או צוותים מעורבים של בעלי כישורים שונים שהתארגנו בזמן ההאקתון.

מנטורים – אנשי מקצוע מנוסים בתחומים שונים הרלוונטים לאתגר ולפתרונות. תפקידם לסייע, למקד ולתת תמיכה מקצועית כדי לדייק בפתרונות.

שופטים – דמויות מפתח בתחום, שבוחרים את הפתרון המנצח.

מהם שלבי ההאקתון?

מהם שלבי ההקתון? הצגת האתגר > הצגת רעיונות > פיצוח ופיתוח > גמר

מהו הערך המוסף של האקתון בחינוך? VR

האקתון יכול לקדם מיומנויות חשובות, ערכים חברתיים ולמידה פעילה.

למידה באירוע שיא חווייתי מרוכז – האקתון דומה למודל "למידה מבוססת בעיות", אך בניגוד למודל הבנוי על תהליך מתמשך, בהאקתון מקצרים את התהליך וניתן ליישם אותו ביום שיא מרוכז וחגיגי.

פתרון בעיות – המבנה של ההאקתון מאפשר למשתתפים להתמודד עם בעיה או להגדיר בעיה, ולהתמודד עימה בעזרת כלים שברשותם. זוהי פרקטיקה של הוראה משמעותית המקדמת את הלומדים להביע את עצמם בעזרת חשיבה מקורית, יצירתיות, עבודת צוות ומגוון מיומנויות נדרשות.

קידום מיומנויות המאה ה־21 – האקתונים הם דרך מצוינת לקדם מגוון רחב של מיומנויות של המאה ה־21: חקר, חשיבה יצירתית, יזמות, אוריינות דיגיטלית, מעורבות בלמידה, למידה שיתופית, אוריינות גלוקלית (גלובלית ולוקלית), שיווק ופרזנטציה.

אימוץ פרקטיקות מעולם ההייטק לעולם החינוך – ההאקתון מחבר את הלומדים לפרקטיקות קיימות בעולם ההייטק ומכין את הלומדים לפעילויות למידה חדשניות. נוסף על כך, שילוב מנטורים ושופטים מהתעשייה בהאקתון חינוכי יכול לתרום ליצירת קשרים חשובים בין התעשייה לבין מערכת החינוך.

קידום פתרון של אתגרים חינוכיים – האקתונים בתחום החינוך והלמידה מאפשרים מציאת פתרונות יצירתיים וחדשניים באמצעות לומדים, אנשי חינוך ומומחים במגוון רחב של התמחויות.

כן בבית ספרנו!

האקתון יכול להתקיים במערכת החינוך, באירוע רב־היקף כפי שהצגנו קודם לכן, אבל אפשר גם לקיים האקתון מוצלח בקנה מידה קטן יותר. אפשר לתכנן וליישם את עקרונות הפעולה ואת המאפיינים של האקתון כחלק מתכנון הלימודים בבית הספר, בלמידה מבוססת בעיות וגם בלמידה מבוססת פרויקטים, או כימי־שיא משופרים במשך שנת הלימודים או אפילו במרתון לימוד לקראת בחינות הבגרות!

הקתון יכול להתקיים במערכת החינוך