התוכנית להכשרת מנתחי התנהגות
מהו ניתוח התנהגות?
ניתוח התנהגות יישומי (Applied Behavior Analysis) הוא גישה חינוכית אשר צמחה מתוך הפסיכולוגיה ההתנהגותית ומתמקדת בניתוח של התנהגות אנושית על בסיס מחקר ענף בתחומי דעת שונים ומגוונים. מנתח התנהגות עוסק בגילוי גורמי סביבה המשפיעים על התנהגותו של אדם, בניתוח ההתנהגות, בבניית התערבות וביישומה בסביבה הטבעית לצורך יצירת אקלים מיטבי המותאם באופן אישי לכל אדם.
זוהי גישה מובילה ומוכחת מבחינה מחקרית כגישה חינוכית וטיפולית כאחד. בהיבט החינוכי מטרתה לסייע בהתמודדות עם אתגרי החינוך של המאה ה-21 שניצבים בפני כל הורה או מחנך בסביבות מגוונות (סביבה משפחתית ומערכות חינוך בגיל הרך, גיל ההתבגרות, מתמודדים עם בעיות קשב וריכוז) ובהיבט הטיפולי, מטרתה לקדם ילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים לצורך השתלבותם בחברה .
התוכנית פועלת במסגרת לימודי תעודה ופיתוח מקצועי
למי מיועדת התוכנית ההכשרה?
התוכנית מיועדת לבעלי תואר ראשון או תואר שני ממוסד מוכר המעוניינים לרכוש מקצוע חינוכי-טיפולי חדשני ונדרש, לאנשי חינוך וטיפול המבקשים להרחיב ולהעמיק את ידיעותיהם ולרכוש כלים יישומיים לשיפור מיומנותם וכן כהסבת מקצוע למעוניינים בקריירה כמנתחי התנהגות במגזר הפרטי או הציבורי.
על תוכנית ההכשרה למנתחי התנהגות
תוכנית ההכשרה למנתחי התנהגות של המרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט בשיתוף בית ליאור מוכרת ומאושרת על ידי הלשכה הבינלאומית למנתחי התנהגות ABAI
הלימודים בתוכנית תוכננו על פי דרישות הלשכה הבינלאומית בתקן העדכני tasklist5 וכוללים את הקורסים: עקרונות יסוד, שיטות מחקר ותצפית, היבטים קליניים, אתיקה והערכה פונקציונלית. מתכונת הלימודים היברידית (לימודים פנים אל פנים בקמפוס ולימודים מרחוק)
התמחויות בתוכנית
בהתאם למגמות העדכניות בשטח ובמערכת החינוך הלימודים יתקיימו במסלול מקיף ומעשיר המעניק לסטודנטים הכשרה כפולה – בהתייחסות לצרכים מיוחדים ולהתפתחות תקינה – וארגז כלים רבגוני.
הקורס מקנה ידע נרחב על התמודדות עם מגוון אוכלוסיות (אוטיזם, הפרעות קשב ולקויות למידה) ויישום במגוון מסגרות הכוללות את החינוך המיוחד, החינוך הרגיל, מסגרות השילוב והדרכת הורים.
כדי להבטיח למידה מיטבית המחוברת לשדה הקליני, הסטודנטים לומדים בקבוצות קטנות המאפשרות דיונים מעמיקים וניתוח אירועים באווירה סדנאית, במטרה להכשיר מנתחי התנהגות בעלי מומחיות רחבה בכלל האוכלוסיות והצרכים.
התעודה מוכרת על ידי משרד החינוך
הסגל שלנו
צוות ההוראה שלנו כולל מנתחי התנהגות ותיקים ומנוסים בהוראת סטודנטים לניתוח התנהגות ובהנחיית התנסות מעשית, כמו כן בעלי ניסיון קליני עשיר עם טווח רחב של גילאים והתמחות באוכלוסיות החל מחינוך רגיל, מערכות חינוך וצרכים מיוחדים.
ד"ר גילי יהב, ראש התוכנית
מייסדת ומנהלת מקצועית של בית ליאור, המרכז ללימוד טיפול התנהגותי, מנתחת התנהגות מומחית (BCBA), בעלת ניסיון טיפולי של כ- 20 שנים במסגרות טיפול פרטיות וציבוריות בקרב ילדים ונוער עם עיכוב התפתחותי, לקויות תקשורת ואוטיזם. משמשת כיועצת למשפחות ומלווה מנתחי התנהגות בראשית דרכם.
שרי עמית
מנתחת התנהגות, גרה בחריש נשואה ואמא לשניים מתוקים. בעלת תואר ראשון, בוגרת התוכנית להכשרת מנתחי התנהגות, עובדת כמנתחת התנהגות בגני עירייה כחלק מתוכנית מס"ע בעיריית הרצליה וגם מנחת פרקטיקום בתחום ההתפתחות התקינה בתוכנית להכשרת מנתחי התנהגות במכללת לוינסקי.
קרן סמואל מגל
מנתחת התנהגות מוסמכת, BCBA, בעלת B.A בחינוך מהאוניברסיטה העברית ובמחול מהאקדמיה למוסיקה ומחול ו- M.A בחינוך מיוחד- התמחות באוטיזם מאוניברסיטת בר אילן. מנחת פרקטיקום לקידום מיומנויות חברתיות באוניברסיטת בר אילן (תואר שני בחינוך מיוחד-התמחות באוטיזם) ומרצה ומנחה בתכניות להכשרת מנתחי התנהגות במכללת דוד ילין ובמכללת לוינסקי. בעלת ניסיון טיפולי של כ-15 שנים בעבודה עם ילדים ומבוגרים עם צרכים מיוחדים ועם ילדים בעלי התפתחות תקינה, במסגרות שונות.
אביטל חדד
מנתחת התנהגות מוסמכת, BCaBA, בעלת B.A בחינוך מיוחד וספרות מאוניברסיטת בר אילן ובלימודי M.A בינתחומי במדעי הבריאות והשיקום בקריה האקדמית אונו. מרצה בתכנית להכשרת מנתחי התנהגות במכללת לוינסקי. עוסקת בניתוח התנהגות מעל לעשור במסגרות שונות. מלווה ומנחה משפחות וצוותים חינוכיים לילדים עם וללא מוגבלויות, מנחה תכניות שילוב ותכניות ביתיות לילדים עם מוגבלות המשולבים בחינוך הרגיל ומעבירה סדנאות והשתלמויות מקצועיות בתחום.
אביגיל גרינברג
מנתחת התנהגות מוסמכת, בוגרת תוכנית ההסמכה באוניברסיטת תל אביב (2010). בעלת BSc בפסיכולוגיה מאוניברסיטת לידס, אנגליה (1999) . מדריכה מוסמכת בדרגה 6 ב- PFA & SBT של פרופ' גרג הנלי. עובדת עם ילדים עם ASD בגישה התנהגותית במסגרות של חינוך המיוחד משנת 1999. נסיון בעבודה בתוכניות ביתיות ושילוב ילדי ASD במערכת החינוך הרגילה. כיום עובדת כמנתחת התנהגות ומדריכה ורכזת למנתחי התנהגות בגני תקשורת מטעם עמותת "אותי".
ורד פסטרנק-זיידמן
מנתחת התנהגות מוסמכת (BCBA), בעלת ניסיון משנת 2010 בהדרכת צוותים חינוכיים בהתמודדות עם ילדים ותלמידים המדגימים התנהגויות מאתגרות בגני עירייה ובבתי ספר ומנחת השתלמויות לאנשי חינוך ולעובדי הוראה בניתוח התנהגות יישומי מטעם משרד החינוך, הסתדרות המורים ומרכזי פסגה לפיתוח מקצועי.
מורן וייס
מנתחת התנהגות מוסמכת BCaBA, בוגרת התכנית להסמכת מנתחי התנהגות באוניברסיטת תל אביב משנת 2018. בעלת B.A במדעי החברה מטעם אוניברסיטת בר אילן משנת 2010 וכן, בוגרת המסלול להכשרת מאמנים במכללת גומא לגישור ואימון, 2012. בעלת ניסיון טיפולי עם ילדים על הספקטרום האוטיסטי (ASD) בטווח גילאים רחב וברמות תפקוד שונות, במסגרות שילוב ותכניות ביתיות, החל משנת 2014.
חלי כהן
מנתחת התנהגות ובעלת תואר שני (M.A) במנהיגות ומדיניות בחינוך מאוניברסיטת חיפה, ובוגרת לימודי ניתוח התנהגות יישומית (ABA) ממכללת אורנים. משמשת כמנתחת התנהגות במת״יא במחוז צפון במסגרת משרד החינוך. בעלת ניסיון מקצועי משנת 2010 בהנחיה, הדרכה וליווי צוותים חינוכיים וקהילתיים, בעבודה עם ילדים ובני נוער במסגרות חינוך רגיל וחינוך מיוחד. בנייה ויישום של תוכניות התערבות התנהגותיות, הנחיית הורים, פיתוח מקצועי של צוותים חינוכיים והובלת תהליכי שילוב והכלה ברמה הפרטנית והמערכתית.
נטלי פוזיי
בוגרת תואר ראשון בפסיכולוגיה ממכללת עמק יזרעאל משנת 2008. בוגרת לימודי ניתוח התנהגות מאוניברסיטת תל אביב משנת 2010, בעלת תעודת הוראה בחינוך מיוחד ממכללת גורדון משנת 2014. בעלת תואר שני בחינוך והתפתחות בגיל הרך מאוניברסיטת חיפה משנת 2022. בעלת ניסיון משנת 2010 בעבודה במסגרות חינוך מיוחד במגוון גילאים, עם התמחות בתחום האוטיזם. נסיון רב בטיפול פרטני וקבוצתי, בניית תכניות התערבות, הדרכת צוותים חינוכיים והדרכת הורים.
שירלי צבכר הלברשטיין
מנתחת התנהגות בוגרת התוכנית להסמכת מנתחי התנהגות בלוינסקי בשיתוף עם בית ליאור, מחזור א׳, משנת 2022.
בעלת B.A מטעם המכללה למנהל בתקשורת ומנהל עסקים משנת 2012.
בעלת נסיון רב עם ילדים בגיל הרך, בהתפתחות תקינה וכן עובדת בעיריית הרצליה בגני העירייה, בתור מנתחת התנהגות.
עוסקת בבניית תכניות התנהגותיות ובהדרכת צוותים חינוכיים וליווי ביישום תכניות התערבות פרטניות ומערכתיות.
לדה מרינין
מנתחת התנהגות בוגרת תכנית להכשרת מנתחי התנהגות בתל אביב משנת 2016, בוגרת תואר שני בחינוך מיוחד- אוטיזם מבר אילן. עברה מספר הכשרות מקצועיות בתוכם IISCA של פרופ הנלי. עובדת כמנתחת התנהגות משנת 2018 ומדריכה בגני עמותת אותי ורכזת בעמותת טיפולי. כמו כן, בעלת ניסיון משנת 2016 בעבודה בתכנית ביתיות ותכניות שילוב לילדים על הספקטרום.
* יתרת שכר הלימוד תשולם לאחר קיזוז תשלום קרנות השבתון.
