לימודי נטורופתיה (רפואה טבעית)
למידע נוסף
| המחבר | מצב פגיעה | סוגי פעילות | משימות/פעילות | התאמת ציוד עזר | התאמת סביבה | התאמת הוראות | התאמת חוקים | התאמת משימה |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| אורית לוי | יד 1 | התעמלות | קפיצה על ארגז | ארגז בגובה 3 קומות. | ריפוד כל האיזור שמסביב לארגז במיזרנים. משגיח מכל מד. | ריצה קלה על המשטח המסומן. ניתור על המקפצה בשתי הרגליים להניח את היד על הארגז ולצרף את שתי הרגליים על הארגז. יש לנחות על הבירכיים. | יש לעלות על הארגז בניתור ולהניח עליו את שתי הבירכיים. | מותר קפיצה הצידה תוך תמיכה על יד אחת. |
| טליה הרשקוביץ | יד 1 | התעמלות | גלגלון | קו ישר מסומן על המזרן מרופד, ציור של יד על מנת שהילד ידע היכן להניח את ידו | ריפוד במזרונים | לא לכופף את המרפק | העברת משקל על היד ללא הרמת הרגליים. המורה עומד ליד הילד ועוזר לו להעביר את הרגליים כדי שירגיש את התנועה | |
| ענת כהן | יד 1 | התעמלות | גלגלון | מזרן גבינה | הוסף עוד מזרנים סביב מזרן הגבינה למען ביטחון המשתתף. | הפינה של מזרן הגבינה מול המשתתף, היד הפעילה קרובה . מניחים את היד הפעילה על המזרן ומנתקים את הרגליים מהרצפה כמה שיותר גבוה. | מסיימים את הגלגל מול אותה פינה רק בצידה השני | לא חובה גלגלון שלם, כמה שאפשר. |
| רינה אלחנטי | יד 1 | התעמלות | גלגול לפנים | המשתתף יוכל לבחור בין 2 דרכים: התחלת תנועה ממצב של סקווט או בריצה אל המזרן. | 1.הגלגול לפנים יבוצע דרך גלגול על כתף אחת. | |||
| 2.בהינתן עזרה, התמיכה תבוא בצד החלש או המשותק. | ||||||||
| מירי ברוך | יד 1 | משחק במתקנים | גלישה במגלשה | אין צורך | שיהיה למיגלשה ידיות אחיזה משני הצדדים | למתחילים רצוי אולי עזרה ידנית אולם לא חייב | להחזיק בידית המגלשה ביד הבריאה | בתחילה מגלשות קטנות לשם תרגול לאחר מכן מגלשות גדולות |
| רינה אלחנטי | יד 1 | משחקי כדור | תפיסה | השתמש בכדור קל, רך וגדול מהרגיל (כדור ים, כדור ספוג וכו'). | לא נדרשות התאמות מיוחדות. | 1. בקש מבן הזוג למסור את הכדור לאט יותר מהרגיל. | 1.התופס עם המגבלה מקבל ניקוד כפול על תפיסה מאשר בן זוגו. | 1.עמידה במרחקים שונים רצויה לצורך מסירה (על בני הזוג לעמוד קרוב יותר). |
| 2.התחל במצב נייח במקום תוך כדי תנועה. | 2.יש להתחיל ממצב נייח במקום תוך כדי תנועה. | 2.מסור את הכדור לאט יותר מהרגיל. | ||||||
| 3.הדרך את התופס להתקרב אל הכדור תוך סיבוב הכתף וחיבוקו עם הזרוע והגוף. | 3.זרוק את הכדור למטרה ידועה. | |||||||
| 4.השתמש בכדור חוזר (קל יותר לתפוס). | ||||||||
| 5.ייתכן והתלמיד ירצה לחבק את הכדור עם הזרוע והגוף. | ||||||||
| רינה אלחנטי | יד 1 | משחקי כדור | מסירת חזה | השתמש בכדור גומי או פלסטיק בגודל מעט קטן ממפתח היד | לא נדרשות התאמות מיוחדות. | בצע באופן הנוח לך ביותר | מותר למסור בכל דרך | מסירה ביד אחת |
| שייקה הוצלר | יד 1 | משחקי כדור | תפיסה | התחלה עם כדור קל, רך וגדול (למשל כדור רך, כדור ספוג), | ללא שינוי | 1. לבקש מהחברים לזרוק את הכדור לאט יותר מהרגיל. | התופס עם המגבלה מקבל ניקוד כפול מחבריו | 1. התאם את המרחקים בין בני הזוג (בקש מבני הזוג להתקרב). |
| 2. להתחיל במצב נייח. | 2. זרוק את הכדור במסירת 2/3 ובזויות מקובלות. | |||||||
| 3. לבקש מהתופס להתקרב אל הכדור עם כתף נגדית ואח"כ לחבקו עם החזה. | ||||||||
| אורית לוי | יד 1 | משחקים קטנים | משחק מחניים | כדור רך, כדור קל כגון כדור-ים או כדור ספוג. | אין צורך בהתאמה מיוחדת. | 1. מסירות איטיות. | 1. מותר ללכת עם הכדור עד 4 צעדים על מנת למסור לחבר מהקבוצה וגם על מנת לפסול יריב מהקבוצה השנייה. | גלגול הכדור במקום זריקתו. מספר צעדים של הליכה עם הכדור. מסירות איטיות. |
| 2. מסירות תוך כדי תנועה. | 2. כל נפסל עם מגבלה של יד 1 יכול להפסל פעמיים, בפעם השנייה שיפסל יחשב לשבוי צידי. | |||||||
| 3. כאשר תופסים את הכדור בעזרת הגוף להתקרב אל הכדור ולחבקו עם הגוף והיד. | 3. מותר לתפוס את הכדור בעזרת הגוף. | |||||||
| 4. ניתן לגלגל את הכדור על הרצפה במקום מסירה. וניתן להשתמש במסירת 2/3. | ||||||||
| 5. מותר לכוון על מנת לפסול רק לאזור הבירכיים ומטה. | ||||||||
| 6. מותר להרים כדור לאחר שנגע פעם אחת במגרש. | ||||||||
| טליה הרשקוביץ | יד 1 | ניידות עצמית | טיפוס על סולם שבדי | תלמיד שעומד מאחור ותומך בגב כאשר מנתקים את היד ומעבירים אותה שלב | מזרנים מרופדים מתחת לסולם | לשמור על גוף צמוד לסולם | טיפוס שלבים עד לגובה שהיד מגיע | |
| רינה אלחנטי | יד 1 | ניידות עצמית | ריצה | ללא שינוי | לא נדרשות התאמות מיוחדות. | 1.תן למשתתף למצוא את טכניקת הפיצוי שתשמור על הסימטריה. | בדרך כלל היד שאינה פגועה נעה בצורה יותר אופקית כדי לפצות על הא-סימטריה | |
| 2.השתמש בשיפועים (מעלה/מטה) ובמשטחים שונים. | ||||||||
| רינה אלחנטי | יד 1 | פעילות במים | שחיית חזה | קטוע מתחת למרפק יכול במהלך אימון להשתמש בסנפיר מיוחד שפותח למטרה זו ושנפתח בזמן הגריפה ונסגר בזמן התנועה החוזרת | מגע בקיר ביד אחת בלבד, כתפיים בקו אחד. | עבודת רגליים רגילה ועבודת ידיים כשהכתפיים בקו אחד והיד עובדת במשיכה עמוקה וחזקה. | ||
| רינה אלחנטי | יד 1 | פעילות בפנאי | מחול | 1.לעודד טווח תנועה מלא ככל האפשר וסיבוב הראש לצד הבריא. | ||||
| 2. בעת המשיכה במים מומלץ לבצע אס מודגשת מעבר לקו האמצע כדי להקטין הסטה לצד הבריא. |